Vijfde leerjaar - De Grote Boomgaard

Tijd voor een nieuwe Franse spreekoefening voor de klas. Iedereen vertelde over zijn of haar favoriete dier. Soms met behulp van enkele foto’s of soms met een eigengemaakte tekening beschreven de kinderen hun favoriete dier. Hoe ziet het eruit? Welke kleuren hebben de oren of de nek? Hoeveel poten heeft het? Is het een groot of een klein dier? Eerder schattig of supersnel en sterk? Houdt het dier van vlees of van planten? Met de grote toets sloten we vandaag Planète Zoo af. Op naar volgende week en een splinternieuw werkboek!

We zijn deze week gestart met stevige taaltesten. Om het kindniveau te testen op woordkennis, spelling en begrijpend lezen werken we nu met Dia. Op die manier zal elk kind ook verder kunnen oefenen om zijn of haar niveau stap voor stap omhoog te brengen. Op dinsdag was het naar wekelijkse gewoonte tijd voor het nieuws van de week. Elke week brengen 2 kinderen het recente nieuws in een presentatie voor de klas. Zo bespreken we de actualiteit, leren we voor de klas een duidelijke en interessante presentatie te brengen en kan iedereen ook tips en feedback geven aan klasgenoten. In ons thema over de Nieuwe Tijden gingen we per twee op zoek naar uitvindingen en vernieuwingen in deze periode, zoals het karveel, het kompas, het heliocentrisme en de levenswijze van de Azteken, wat we daarna klassikaal verder onderzochten.

Wat betekent de periode op onze tijdlijn ‘Nieuwe Tijden’? Wat is er zo nieuw? We dachten na wat zilveren oorringen, een katoenen t-shirt, bloemsuiker, tomatenpuree, chocolade, koffiebonen… met elkaar gemeen hebben. Wel, de mensen in onze streken hebben die pas leren kennen nadat de Nieuwe Wereld werd ontdekt. Een tijd van veel ontdekkingen en uitvindingen. Tijd om in groepjes op onderzoek te gaan met filmpjes en teksten op de Chromebooks… Vandaag stelden de kinderen hun eerste presentatie aan de klas voor. Hoe kwam Columbus in Amerika terecht? Wat bedacht Isaac Newton? Wie waren Mozart en Bach? En welke prachtige kunstwerken maakten Michelangelo en Leonardo da Vinci? De komende lessen ontdekken we welke nieuwe uitvindingen die tijd zo boeiend maakten. We denken na over slavernij en leren alles over de Franse en de industriële revolutie.