Deze week werken we in heel wat lessen rond het thema ‘bos’. Maandag gingen de leerlingen op onderzoek naar de kenmerken van bossen over de hele wereld. Zo leerden we dat de taiga voorkomt in een polair klimaat. Deze bossen vonden we op onze wereldkaart in Canada, Siberië en Scandinavië. De naaldbomen hebben een waslaagje zodat de naalden niet bevriezen, bomen zoals de eik of de beuk kunnen hier helemaal niet groeien door de permafrost. Wel kan je er een lynx of bruine beer spotten. Ook onze gematigde loofwouden en het regenwoud in het evenaarsgebied bekeken we van dichtbij. Dinsdag startten we onze bosbeurs op. In kleine groepjes worden de kinderen experten over het bos: zo stellen de ‘boswachters’ de bosregels op, ontwerpen de bosingenieurs het bos van de toekomst en onderzoeken de dierenverzorgers de habitat van verschillende bosdieren. Enkele leerlingen kruipen in de huid van bosdieren en houden hun eigen grote bosvergadering: wat zijn hun problemen en hoe kunnen ze die oplossen? Alle resultaten van het onderzoek worden verwerkt in een presentatie of affiche en vrijdag voorgesteld aan de klas. Donderdag had Juf Lotte voor onze klas ook een speciale les dansimprovisatie voorzien. Als bospersonages zoals de boself, de tovenaar, de boom, de paddenstoel, de kabouter en allerlei dieren bewogen de kinderen improviserend in verschillende ruimtelagen, richtingen en patronen. Als afsluiter werkten de kinderen in kleine groepjes een eigen dansimprovisatie uit.
